Sorprendente

e|---------|---------|---------|-----|-----------------|-----------------|---------| 
b|---------|---------|---------|-----|-----------------|-----------------|---------| 
g|---------|---------|---------|-----|-----------------|-----------------|---------| 
d|-0-------|-0-----2-|-0-----4-|-4-2-|-0-0-0-0-0-0-0-0-|-0-0-0-0-0-------|-0-----2-| 
a|---4-2-0-|---4-2---|---4-2---|-----|-----------------|-----------4-2-0-|---4-2---| 
e|---------|---------|---------|-----|-----------------|-----------------|---------| 

e|---------|-----|-----------------|-----------------|---------|---------|---------| 
b|---------|-----|-----------------|-----------------|---------|---------|---------| 
g|---------|-----|-----------------|-----------------|---------|---------|---------| 
d|-0-----4-|-4-2-|-0-0-0-0-0-0-0-0-|-0-0-0-0-0-------|-0-------|-0-----2-|-0-----2-| 
a|---4-2---|-----|-----------------|-----------4-2-0-|---4-2-0-|---4-2---|---4-2---| 
e|---------|-----|-----------------|-----------------|---------|---------|---------| 

e|---------|---------|---------|-----------------|-----------------| 
b|---------|---------|---------|-----------------|-----------------| 
g|---------|---------|---------|-----------------|-----------------| 
d|-0-----4-|-0-----4-|-0-------|-0-0-0-0-0-0-0-0-|-0-0-0-0-0-0-0-0-| 
a|---4-2---|---4-2---|---4-2-0-|-----------------|-----------------| 
e|---------|---------|---------|-----------------|-----------------| 

 (ORQUESTA) 
 ---------- 
e|-----------------| 
b|-----------------| 
g|-----------------| 
d|-0-0-0-0-0-------| 
a|-----------4-2-0-| 
e|-----------------| 

A                  E       F#m    (orquesta) 
¿Qué es tu obsesión permanente,? 
A                                  E 
¿qué es lo que quieres conseguir,? 
A                  E       F#m    (orquesta) 
¿qué es lo que carga el ambiente? 
A                                  E 
dime, qué puedo hacer de ti . 

A             E     F#m  (orquesta) 
Me observas indiferente 
A                        E 
y sabes mucho ya de mí. 
A             E        F#m  (orquesta) 
Has visto que soy prudente 
A 
dime, qué puedo hacer por ti. 

e|-----------------|-----------------|----------|---------|-----|---------------| 
b|-----------------|-----------------|----------|---------|-----|---------------| 
g|-----------------|-----------------|----------|---------|-----|---------------| 
d|-0-0-0-0-0-0-0-0-|-0-0-0-0-0-------|-0------2-|-0-----4-|-4-2-|-0-0-0-0-0-0-0-| 
a|-----------------|-----------4-2-0-|---4-2----|---4-2---|-----|---------------| 
e|-----------------|-----------------|----------|---------|-----|---------------| 

e|-----------------| 
b|-----------------| 
g|-----------------| 
d|-0-0-0-0-0-------| 
a|-----------4-2-0-| 
e|-----------------| 

A           E       F#m   (orquesta) 
Soy bastante deficiente 
A                       E 
me gustaría ser feliz. 
A           E       F#m   (orquesta) 
No tengo cuenta corriente 
A                            E 
dime, qué puedo hacer por ti. 

A          E          F#m  (orquesta) 
Alguna vez, ¡sorprendente! 
A                          E 
sé que has confiado en mí 
A            E        F#m  (orquesta) 
si no he sido suficiente... 
A                            E 
dime, qué puedo hacer por ti. 

e|---------------|-----------------| 
b|---------------|-----------------| 
g|---------------|-----------------| 
d|-0-0-0-0-0-0-0-|-0-0-0-0-0-------| 
a|---------------|-----------4-2-0-| 
e|---------------|-----------------| 

e|---------|---------|---------|---------|---------|---------|-----------------| 
b|---------|---------|---------|---------|---------|---------|-----------------| 
g|---------|---------|---------|---------|---------|---------|-----------------| 
d|-0-------|-0-----2-|-0-----2-|-0-----4-|-0-----4-|-0-------|-0-0-0-0-0-0-0-0-| 
a|---4-2-0-|---4-2---|---4-2---|---4-2---|---4-2---|---4-2-0-|-----------------| 
e|---------|---------|---------|---------|---------|---------|-----------------| 

e|-----------------| 
b|-----------------| 
g|-----------------| 
d|-0-0-0-0-0-0-0-0-| 
a|-----------------| 
e|-----------------| 

B                F#       G#m     E 
¿Qué es tu obsesión permanente? 
B                                 F# 
dime, qué puedo hacer por ti. 
B             F#    G#m      E 
Me observas indiferente 
B                                 F# 
dime, qué puedo hacer por ti. 
B               F#        G#m  E 
Soy bastante deficiente 
B                                 F# 
dime, qué puedo hacer por ti. 
B               F#          G#m  E 
Alguna vez, ¡sorprendente! 
B         F#               B 
dime, qué puedo hacer por ti. 


*Se toca el intro y se empieza con la letra, la parte de orquesta no se toca hasta 
que no lo ponga entre paréntesis. 


© Tabulado By Richar.